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江苏自媒体推广是什么意思,江苏自媒体人

  1. 在编教师允许做头条自媒体,所获利益违规吗?

在编教师允许做头条媒体,所获利益违规吗?

怎么感觉对教师的要求条例禁忌,比公务员比军人还要多!全用机器人吧,不会有一句不当言辞(输入的内容偶尔有点问题),全年无休,思维纯正,公平公正,面对任何攻击能有一颗平常心,关键是最重要的是无个人需求,不需要吃喝拉撒,不恋爱,不结婚,不生孩子,一心扑在教学上。简直太棒了!

可以很明确的告诉你,老师们在头条做自媒体,是完全合法的。

目前在编老师的违规行为主要有以下几种:

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第一:有偿补课,绝对禁止。

第二:体罚与变相体罚学生,绝对禁止。

第三:指示学生购买教辅,也是禁止的。

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(图片来源网络,侵删)

第四:向家长索要礼品或者收受家长礼品。

第五:向校外辅导机构推荐学生。

等等,主要是以上几种。

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(图片来源网络,侵删)

除了以上行为,老师做什么,怎么做,只要不违法乱纪是没人管的。

在编教师能够自己学校、自己班级、或者自己组织的一些活动包括教学活动,能够及时的在今日头条上发布就是一种最好的宣传,对提升学校及个人知名度是有好处的。所获得收益经头条扣税属于合法收益。

教师要养成观察生活的好习惯,并及时记录下来,写成随笔,附上案例,作出思考与感悟。这本来就是我们教育学生日常注意事项,为作文积累素材,教师自身也应要做到做好

好记性不如一个烂笔头。在自媒体时代,无论是自己的课堂教学还是所在学校组织的活动,都可以及时地发布到自媒体上,迅速地予以传播。生活中的点点滴滴,只要抓住独特的角度都可以发布到自媒体上。这种便利性,也为教师的成长提供了有利的机会。

我们都是凡夫俗子,也渴望像名人大家那样登上报刊杂志或者电视广播,但是机会很渺茫。在自媒体时代,最平凡的人过着最平凡的生活,都是自媒体的最好的素材。

我们要学会观察,还要开动我们的大脑。选择恰当的视角,切入我们普通人最关心的生活领域。自媒体就是适应最普通的人,或者说,最普通的人推动了自媒体的发展

有了观察力和思考力之外,还要有行动力。

教师常常教育学生,不能三天打鱼两天晒网,不能做语言的巨人行动的矮子。在自媒体时代,教师自己就要有行动力。这就涉及到坚持不懈。世界上最怕坚持二字,只要坚持下去,任何一个小目标可能实现。

学习上,只要有了一个目标,只要坚持下去,学生基本上都能达成目标,即使没有达成,也会离目标很近。同样在社会生活中,只要你在工作上坚持不懈,一定会取得较好的成绩,一定会得到领导的赏识,你也会在工作中有所成长。自媒体写作,就是一个量的积累,在积累中不断的提升自己的写作水平和选材的能力

功夫不负有心人。长期坚持不懈的写作下去,不仅使得学校和个人的知名度提升,也额外的获得今日头条带来的收益。

这种收益是慢慢积累的,不是一蹴而就的,那种梦想短平快的不切实际想法,在自媒体时代有可能实现,一般不会很快实现。量积累到一定时刻必然促成质的飞跃,一旦质的飞跃奠定,那么就会提升能力,就会突破一个新的局面,一种新的境界就诞生了。

我们也在尝试用自媒体来***学生的学习。

学生也是人,有七情六欲,有着需要表达的愿望。我们将自媒体引进学生的生活,让学生充分利用网络的便利完成综合实践作业,查找相关资料、编写相关文章、拟定漂亮的题目发布在自媒体上,广为传播,邀请家长、同学进行评价。这就促使学生独立思考,讲究逻辑思维与排版美化,否则自媒体后台不予通过

坚持做下去,你在提升自己的同时,获得精神上的满足,也有经济利益的意外收获。老天是公平的,因为你是一个有心人、用心者。

写的不是太好,欢迎交流,欢迎批评。

不但不违法,我觉得还是好事。一、通过做自媒体,分享自己的教育教学经验,和同行交流,和家长共同探讨孩子的教育等问题,许多在社会上解决不了的问题得到很好的解决,教师因此获得收益有何不可?二、通过网络做自媒体,陶冶情操,排遣工作中的烦忧,再以更积极向上的心态投入工作中,对教育教学工作也是一种促进,有何不可?三、教师通过做自媒体,获得收益,既些许补贴家用,又照章纳税了,给国家做了贡献,有何不可?所以,有能力做自媒体而获得收益的教师同志们尽管做,收益越高越好!

这问题,如果是一个在编教师问的,那尚可以理解,说明这个教师有做做媒体的想法,但是呢,怕所谓利益违规,所以在网络上先问一遍,看看大家是什么样一个态度。

但如果这个问题,是一个教育行业以外的人问的,那就很具有挑衅意味了。有一点看不得人好,见不得人进步,人家吃好一点、穿暖一点呢,虽然挨不到他一点儿事,但是呢就是让他浑身不舒服的味道。

这个问题要回答,其实也很简单。有没有违规,那就要看有没有相关的[_a***_]。如果有文件说,教师在头条做自媒体获利了是违规的,那就毫无疑问是违规的。但如果没有这样规定,那就是合理合法,也是无可指责的。

就目前来看,教育部门对教师最严厉的规定就是,不允许教师参与有偿家教活动。还没有说,教师不可以写写文章、拍拍视频赚一点零花钱。而且,因为教师干这些事情,基本不会与家长、学生的利益起冲突,所以,相信教育部门也不会有什么制止的想法。

而且,老师做自媒体,能亮明自己是老师做在自媒体的,大部分都还是干着本行业以内的事情,对自己的专业成长也是有利的。教育部门就更没有理由去制止了。

如果说,老师做这样的工作,也算是违规的话,那违规的人就太多了,比如那些教育圈里的名师、专家,出去做讲座、发表论文、搞课题,应该都属于违规,因为他们赚取了教学以外的钱了嘛。性质和在自媒体赚钱,其实是一样的。

结束语:

这样的问题,其实也透露出一件事,教师、教育,现在还是一个特别铭感的词,一旦和教师、教育搭上边的事情,动不动就能够上纲上线。不然,怎么就听过老师有偿家教可耻,但是没有听说过医生外出坐诊可恨呢?同样是卖力气、用知识赚钱的事情,前者与后者相比,简直是一个十恶不赦、一个扶危济困啊。

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