如何经营好家庭教育类的自媒体头条号？
要做好自媒体，首先要选择你最擅长的领域，一直坚持原创，一直坚持！坚持！再坚持！不要去踩坑，不要去刷粉，刷赞刷评论，你的所作所为，后台都能检测到的，我们先吃透头条，然后再去做，就不会那么的盲目了
紧抓原创日更，促进粉丝转化
以流量最大的自媒体头条号作为阵地，面向前景广阔的家教市场，运用自己的专业知识创业，是一个高明又绝佳的选择。作为自媒体从业人员，我提三点建议。
一、在原创上下功夫。如果把头条号比作一棵大树，那么原创就是那源源不断的营养。营养充足了，才能保证大树长高长壮。在家教自媒体市场上，从业者甚多，竞争难度不言而喻。只有为粉丝提供新鲜的信息和指导，才能受到他们的喜爱。如果从事“搬运类”的“伪创作”或是“二次创作”，家长的眼睛是雪亮的，一次可以理解，两次可以原谅，三次便会心生厌恶了。你若能依托实体，寻找鲜活素材，运用音频、视频和图文等生动活泼的形式，把精选实用的信息推送给他们，并通过他们的分享转发，一定会越来越好。
二、在日更中求发展。很多人，凭一时兴致做了头条号，但是，却败给了懒惰，三天打鱼，两天晒网，终于一事无成。既然做了，就要按一定的频率更新，保持和粉丝的粘度，并让他们在精致的图文或***中分享你的作品，并带来更多的粉丝。他们，是你的工作中心。他们的所需，就是你努力的方向。如果你长期坚持，一定会换来他们的默默关注，得到他们的充分认可。
三、互动中促转化。要把家庭教育类做成行业大咖，拥有一定的粉丝不是终极目的。在日常的沟通交流中，提供相应的服务，实现信息增值，才能达到一定的层次。所以，你要积极和粉丝互动，了解他们内心的想法和需求，并通过自己的努力，为他们提供力所能及的服务。以此触类旁通，促进其它方面的协同发展。在日积月累中，你会逐渐做大做强，形成自己的品牌。
所以，要想在这块家庭教育市场里枝繁叶茂，必须在原创上下功夫，在日更中求发展，在互动中促转化。相信你，一定能把你的头条号打造成自己的品牌！
教育相关的自媒体该如何赚钱？效益如何？
笔者个人感觉：最好要有教育方面的资质，比如是个老师或从事教育行业者，然后申请一个教育类名称的自媒体账号，发布相关文章就可以了，能最好。如果不具备这样的资质，又热心教育，又确有教育方面的经验，就可以随便申请一个自媒体，取个响亮不违规的账号名称，坚持写相关文章发布就可以了。当然自媒体也不是随便就能发表的，也不是每个自媒体都容易申请账号，可以选做个微信公众号，不需要什么经验资质都可以，运营一段时间，就可去注册那种要求不太高的自媒体平台，一般注册都需要有微信公众号的。然后象背书一样，一个一个地用前面申请成功的自媒体平台作为证明，最终能把所有自媒体做完。
教育行业这是一杯难分的羹，但是只要你扎进去，就总有一杯羹，为你所有。如果你想把教育当做你余生之下的事业来做的话，你可以从比较小的点走进去。
类似于中小学，幼儿等等之类的所谓教育，这杯羹你大可以放弃。教育大致分为[_a***_]技能，个人能力素养和简单自然知识语言的积累这三种。如果你有能力，那么可以在个人能力素养这方面大小文章。
所谓教书育人，教授在其次育人为主。现在大多数的时候，往往教书放在前面，育人这一成分却成为一个人在社会上摸爬滚打几十年积累的经验。
育人这方面可培养的能力有很多比如说言谈举止，行为，性格等种种都是可以培养的方面，研读古书，品味名人，你会发现有很多的东西可以来做自媒体，它其实是一种潜移默化，却又发人深省的东西。
路慢走能至千里，池积水也能成汪洋沧海。
1.这是一个极为系统的问题;
2.我的答案只能做好分类;教育行业有很多细分二级行业:
（1）幼教;
（2）小升初;
（3）应试教育;
（4）英语:四六级、托福、雅思;
（5）IT及计算机相关;
（7）学历教育;
3.找到一个比较小的点，在上边囤积***，取得突破。
自媒体，教育类做什么样的内容有播放量？
朋友，我和你也有同样的想法，或许我们的身份都是一样的，因为我是一个教师，所以在选择自媒体的时候，我也想选择教育行业。
虽然说在做自媒体的时候，教育行业在当下并不算热门，但是对于教师而言，因为教育和我们切身相关，所以我们的感想会更加深厚一些，我们在做自媒体的时候，也有更多的切身感受，能够让别人更加的了解教育行业，不至于误人子弟。
在当下这种环境当中，想要有播放量，当然就需要受到大家追捧的东西，因此我们在做内容的时候，首先要想一点，在今日头条上面，我们的受众体是哪些人，这些人群最需要的是什么东西？
对于这个问题，我前期也有所了解，在这个平台上，年轻人相对来说较少，绝大部分人都是三四十岁以上的中年或者老年，在这些人当中关注教育行业的或许就是学生的爷爷奶奶，爸爸妈妈。
是我们想要让自己所做的东西更受人欢迎的话，我们就需要了解这些人需要知道的是什么东西，什么样的标题展现在这些人的面前，他们会毫不犹豫的点击，会毫不犹豫的想要知道。
既然你已经从事了教育行业，打算做自媒体教育，我想这些人心里所想的，你应该也是大概了解的，因此以后做内容的时候，你只要把自己也当成一个观众，想象一下自己需要什么，然后去做什么就可以了。
教育类当然是对读者有用的内容了呀。这就要求我们做好以下几个方面，才会有大的阅读量！
（什么样的教育内容，就会有什么样的受众，只要对读者有用，就可以很快涨粉和大的阅读量）。。。
希望以上能帮助到你，还有什么不懂的，可关注我（刘康自媒体）私信，主页每天都会分享这方面的专业知识，教大家怎么今日头条上赚钱！
第一：什么样的人会观看你的***？不是小学生，而是家长。
那么家长关心什么？关心孩子学习，心里健康，兴趣培养，性格塑造
那么你的***可以从这几方面入手，可以介绍方法给家长，如何提高成绩，
如何处理和孩子的关系，如何培养孩子兴趣，你有自己的一套方法，传播出来
学生和孩子是不会看你的***的，只有家长会看，对教育感兴趣的会看
第二。实战案例，你的***做出来了，但是没说服力。我怎么相信你的***有用
可以举例子，或者实战案例，教育类要的就是成效，没有成效谁都不会关注
另外，***那必须的是简单快速，一目了然。增加观看乐趣和价值传递
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我也是一个新人，自己也正在摸索。
第一，首先我认为不管什么内容都要有主题。讲明你讲述的内容是什么。
第三后期制作，学会高质量拍摄，剪辑精美，漂亮封面，标题突出。
说的好不如做的好，还得自己摸索总结！
下面看一下我的***，我的教训！
中小学教师想做自媒体(教育类)哪种收益较高？一般的月收入能有多少？
中小学教师做自媒体，本身有不少的优势。比如，写作能力相对较强，思维相对活跃，也具备某一个领域的专业知识。但要清楚的知道，做自媒体，其实是很辛苦的。三水三心2018年初开始玩头条，其原因在于，我下班后既不打***又不喜欢喝酒，以前喜欢看书，但看久了也觉得不舒服，于是就开始在头条上玩。结果，逐渐有些痴迷，每天都会花一些时间与粉丝互动，写文章，在悟空问答上答题。以前周末喜欢出去走走，现在周末也在写。
结果一年下来，粉丝有10000多，收入也有一些，目前差不多近万元吧。
所以，我想告诉你的是，想要通过做自媒体来发家致富，那基本上是不可能的，除非你本身就是大腕，名字一亮，就有几万几十万粉丝的那种。
但做自媒体，对自己的专业提升也有好处——他会强迫着你去思考问题啊。我们知道，人都是有惰性的，大脑长时间不思考，就会越来越迟钝。本人做头条号以来，写文章的速度大幅度提升——水平不见涨了多少。对于很多问题，也逐渐有自己的一些系统的看法。这一年，粗略估计，写的东西，几十万字是随便都有的。
做自媒体还可以遇到不少朋友，拥有一些成就感。头条尚有不少的网友，水平很高的，跟他们在一起，有很丰富的学习***。而写的东西，有人读、有人评，你会感到很有成就感——我以为，这才是最重要的。
总之，做自媒体不要影响自己的工作，因为，你不能靠这个吃饭。做自媒体还要耐得住寂寞，因为，可能很长一段时间，你就像大海里的小水滴一样，丝毫没人重视。
姑苏讲堂，专注于教育类问题的解答。欢迎关注！
先说说姑苏老师自己吧，我是2018年9月正式开始自媒体之路的。之前虽然也会在头条发发豆腐块、做做悟空问答。但是纯属兴趣，断断续续写写，没有规划与目的。
直到2018年9月，方才在悟空问答坚持不间断写稿。抓住每天一些碎片化的时间，以每天1-3篇的频率写作。结果，我用了四个月的时间。做到了粉丝破万（1.2万）、收益破万（12600元）、阅读量破亿（一亿二千万）的成绩！2019年1月份，我的收益已经达到近5000元。
可以说，我的自媒体之路走的还算成功！
但是，在“今日头条教育大V群”，我还只是一个小学生。群里成功人士比比皆是！例如:翼翔老师的儿童教育、指尖教育帝国、教师妹子一枝花、微雨润苗、帅小西、毫米、三味聊教育、考研那些事等，都是日入千元的自媒体创作者！其中不乏日入数千元的大咖！
悟空问答的收益非常可观，但是如果你能坚持多平台发展。例如:百家号、搜狐号、三言、芝麻、知乎等。那你的收益将会以几何级数上涨。正如一位大咖和我说:我2019的目标是收益100万！
所以，你还等待什么呢？来头条发展吧，用头条的一句广告语就是“2019头条就是我”！
中小学教师在头条做自媒体的很多，能达到李永乐老师那样的成功就基本不用计较哪种收益较高了？更没必要去问谁月收入能有多少了。中小学教师做教育类自媒体，如果真能在网络上很好服务到一个需要各种教育的群体，能够坚持不懈做得认真踏实，也不影响线下教学工作的话，拿多少钱可以先不要考虑那么多，做起来做出质量更重要吧。
对我个人而言，来头条两年多了，也从没[_a1***_]过专门做哪一块自媒体，目前还处于偶尔利用业余时间随性玩头条的状态。因为在职教师精力有限，自媒体做得好是需要很多时间和精力的，所以退休前我还不想做专门直播教学的自媒体。但等我退休了，我可能会在头条和抖音写文章或开直播，把我毕生的教学经验和英语学科的知识板块、学习方法、学习效度、语言文化等向需要的人群传播，把自媒体事业作为此生的第二职业，既能回馈社会，也能延续自我价值。
